Programme d’Economie Générale, deuxième partie

Il peut y avoir des différences selon les sections dans lesquelles se trouvent les étudiants , cependant les grands axes restent les mêmes.

Les relations économiques internationales

Les fondements des échanges : Adam Smith et Ricardo, les limites. Le libre échange et le protectionisme

Les échanges de biens et services : La Triade et la mondialisation des échanges

L’organisation des échanges internationaux : L’OMC

Système et politique de change : taux de change et régimes de change

Le système monétaire international : changes fixes et changes flottants/ Bretton Woods

Le système financier international : La globalisation financière


L’Economie mondiale

Hétérogénéité de l’économie mondiale : les inégalités de développement/ les indicateurs

Diversité du Tiers Monde : des PMA aux NPI / la notion de tiers monde/

Les pays en transition : les ex pays socialistes/ de la planification au marché

La place de l’UE/ diagnostic

Construction de l’UE le problème de la PAC

La construction de l’Europe monétaire : L’Euro

Croissance et fluctuation dans les pays développés : les cycles

Les déséquilibres dans les économies développées

Les déséquilibres sociaux/ Pauvreté/ exclusion/ redistribution

Révision générale de management et d’ économie d’entreprise


Il convient d'avoir en tête les programmes de l'examen. A cet usage il faut bien comprendre l'idée principale qui dirige le programme et s'en souvenir.

L’approche de l’entreprise

Présentation de l’entreprise, (transversalité avec le cours de Droit)
Une organisation au sein de l’environnement
Une culture : culture d’entreprise et motivation
Un système productif ou commercial
L’entreprise en tant que système complexe : analyse interne, externe


Le centre de décision

L’entrepris e et la décision (transversalité avec le cours de 2eme année)
La prise de décision : ne pas oublier les outils d’aide à la décision
La pratique de la décision

La gestion des activités
En raison de la forte transversalité avec le CI, il convient de bien maîtriser ces chapitres !

La mercatique ou le marketing : transversalité importante avec CI
Les actions mercatiques : le produit et le prix
Idem : la distribution et la communication commerciale
le plan de marchéage
La production
Organisation du travail
La logistique et l’approvisionnement
La gestion des ressources humaines
Le dialogue social (transversalité avec le Droit)

Il convient ensuite d'associer au différents chapitres les mots clés qui conviennent.



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Trois grands axes de réflexion:

L'organisation des activités: structures et évolution des structures
Ex: structure hiérarchique
Evolution et influence de l'environnement

La démarche stratégique: Cette partie est trés importante
Il s'agit toujours d'analyse de soi et de l'environnement.
Concurrence
Technologie
Organisation
Métier
Développement
Modalités stratégiques
Contrôle



L'entreprise et la société: le problème de l'éthique, de l'intérêt général et de l'enteprise
L'enteprise citoyenne

La méthodologie est primordiale pour l'épreuve de l'examen.

Il faut savoir:

Exploiter un tableau

Exploiter un graphique

Exploiter un texte économique

Utiliser une documentation économique et rédiger une synthèse

Construire un développement structuré.

Il y a donc un certain nombre d'étapes à faire et à rédiger, comme un ordre de progression et de travaux à faire, qu'il convient de maîtriser.

Citer les références est un des éléments.

Dans votre livre de la page 125 à 141

Il faut savoir:


1) Résoudre un cas pratique

2) Analyser un contrat

3) Analyser une décision de justice

4) Expoiter un document

5) Construire un développement structuré.


Pages 145 à 155 de votre manuel de droit.

ANALYSER UN CONTRAT

Dans votre livre il s'agit de la fiche 3 p; 149

Analyser un contrat consiste à qualifier le contrat, à identifier les parties, à déterminer les obligations de chacune des parties et à caracyériser le contrat

De quel type de contrat s'agit-il? Vente location ?

Identifier les parties, ex vendeur, acquéreur etc...?

Déterminer les obligations des parties? Ex obligations de l'employeur, du salarié

Analyser les clauses particulières.

Caractériser le contrat. Contrat unilatéral ou synallagmatique? A titre gratuit ou onéreux? Aléatoire ou commutatif?

En ce qui concerne la méthodologie en droit, il convient aussi en dehors de l'analyse d'une décision de justice, de connaître la méthodologie du cas pratique.

NB: Il faut bien conaître les fiches qui sont à la fin de vos six livres, de première et deuxième année. Il s'agit bien sûr de la méthodologie dont on est certain qu'elle fera partie de l'examen!!!

L'inflation

Définir l'inflation et ses mécanismes

Instrument de mesure de l'inflation : le chariot type
Sensibilisation à la mesure de l'inflation

L'inflation est-elle bonne pour la croissance ? ( intéressant)
Mettre en évidence les conséquences de l’inflation


Mais où est passée l’inflation ?Rédiger une synthèse des différents facteurs induisant l’inflation. (Lorsque ce sujet a été donné il n'y avait pas d'inflation)


L'Inflation

• Définissez l'inflation par la demande

La demande des consommateurs devient plus importante que l'offre des entreprises, donc les prix augmentent.

• Schématisez l'inflation par la demande ?
Offre = demande  prix stables
Demande augmente  biens se raréfient  prix des biens augmentent

• Définissez les origines d'une inflation par les coûts.
La hausse massive des salaires, l'augmentation d'une matière première primordiale (pétrole), l'augmentation des prélèvements de l'Etat (taxes), l'augmentation du prix des produits importés (baisse de la valeur de la monnaie nationale). Donc tout ce qui augmente le coût de fabrication d'un produit.

• Expliquez le " caractère auto-entretenu et cumulatif " de l'inflation par les coûts.
Les agents économiques (ménages et entreprises) réagissent à la hausse des prix :
Les salariés revendiquent une augmentation de salaire pour maintenir leur pouvoir d'achat ou se prémunir contre une perte future.
Les entreprises augmentent leur prix de vente pour maintenir leur marge bénéficiaire ou dans la prévision d'une future augmentation des coûts.

• Expliquez : "l'inflation est par nature un phénomène monétaire".
Puisque le prix des biens augmente, il faut plus de monnaie pour les acquérir. L'inflation est donc liée à une création monétaire c'est-à-dire à une politique monétaire.
Attention : le texte parle de gouvernement alors qu'actuellement la politique monétaire est gérée par la BCE qui intervient pour l'ensemble de la zone €uro.





Instrument de mesure de l'inflation : le chariot type



• Qu'est ce que le chariot type ?
C'est un indicateur qui permet d'observer en valeur, l'évolution du prix à la consommation. Il comporte 135 produits de consommation courante (de grande marque et de marque de distributeur) variant en fonction de la structure des ménages.

• Quelles sont les parties concernées par son élaboration et les parties informées de son existence ? Dans quels buts ?
Parties concernées par l'élaboration : la DGCCRF (services du Ministère de l’Economie) et les associations de consommateurs dans le but d'élaborer un outil de mesure de l'inflation accessible aux néophytes de l'économie.
Parties informées de son existence : les distributeurs pour attirer leur attention sur l'impact du prix de leur produit sur l'économie et les ménages pour leur fournir une information facile à comprendre.


• En quoi le chariot type est une information claire pour les ménages ?
Il respecte la structure de la consommation des ménages, il est évalué en valeur, il est composé de produits diversifiés issus de distributeurs variés et est établit sur une base hebdomadaire (rythme de consommation).




L'inflation est-elle bonne pour la croissance ?


• Qu’indique une inflation faible ?

Des salaires bas dus à un taux de chômage élevé et une faible croissance.

• Quels sont les avantages et les limites de l’inflation?

Avantages :

L’inflation allège la dette du débiteur (les emprunts contractés antérieurement sont allégés : emprunt à 8% et inflation à 10% = gain). Elle rend attractif l’emprunt à taux fixe et favorise donc les investissements. Les possibilités d’autofinancement s’accroissent.
Les sommes allouées (salaires, prêts) paraissent moins importantes puisqu’elles vont s’éroder avec le temps.
Limites :
Les agents anticipent l’inflation ce qui contribue à son accélération et créer de l’hyperinflation.
Lorsque la répartition de la valeur ajoutée se fait au profit des salariés, c'est au détriment des entreprises qui voient leur marge diminuée, d’où un désengagement des entrepreneurs qui n'investissent plus.

• Schématisez les conséquences de l’inflation des années 70.

Hausse du prix du pétrole  Hausse du coût de production  Hausse des salaires due à l’indexation sur les prix  Baisse des bénéfices  Baisse des investissements  Baisse de la croissance  Stagflation
•
Dans l'augmentation des prix, il faut distinguer celle que relève de l'amélioration d'un produit et celle qui relève de l'augmentation purement financière. Exemple : Une machine outil coûte 3 000€ en 2004 et 3 300€ en 2005 les 300€ d'écart sont justifiés par une amélioration technique évaluée à 200€ et une augmentation du prix de 100€.

• Une inflation nulle est-elle souhaitable ?

Une politique d'austérité pour contenir l'inflation décourage les agents économiques : les salariés voient leur rémunération stagner et les entreprises n'ont pas de perspective de profits supplémentaires. La motivation de chacun s'étiole.




Mais où est passée l'inflation ?

Ce sujet a été donné il y a quelques années. Il a un peu vieilli parce que l'inflation est de retour avec 3,5%


• Dans un développement d’une quinzaine de lignes, présentez, en les justifiant, les différents facteurs qui influencent l’inflation.

Intro : Définition de l’inflation

Présentation du plan

Facteurs inflationnistes :

• Le pétrole : inflation par la demande
• Les actifs (immobiliers, actions et obligations) sont très demandés grâce aux taux d’intérêts attractifs d’où l’augmentation de leur prix.

Facteurs à tendance déflationniste déflationnistes :

• Le marché du travail présente un excédent d’offre (taux de chômage élevé) donc le prix du travail (salaire) ne risque pas d’augmenter.
• Les produits manufacturés s’échangent sur le marché international où la concurrence par les prix limite la hausse des prix.

Conclusion

L’inflation est la conséquence de multiples facteurs.

l'INFLATION

Mots clés : argent, coût, Friedman, Keynes, ordre monétaire, banque centrale, BCE, taux directeurs

"C'est parce que l'argent gouverne le monde qu'il importe de savoir qui gouverne l'argent"



Introduction

Inflation, argent, voilà des termes qui paraissent bien familiers à chacun d'entre nous, et pourtant, qu'en savons nous vraiment? De la première, on en entend souvent parler dans les médias (sans forcément comprendre exactement à quoi elle correspond), quant au second, son usage quotidien nous en fait ignorer l'essentiel: qui le crée, et selon quels principes et quelles règles?

Les systèmes monétaires actuels fonctionnent sur des principes bien différents de nos représentations, issues du passé. Qui sait ainsi que désormais, l'argent est créé à partir de rien (l es spécialistes disent ex nihilo ), et sans contrepartie métallique? Eh oui, "l'argent" moderne (la monnaie) n'est plus convertible en or depuis plus de trente ans !

Nous en sommes encore à penser que l'argent doit être "gagné" et épargné avant d'être dépensé ou prêté ! Pourtant, qui sait que l'essentiel de ce nouvel argent, de cette nouvelle monnaie est créé par les crédits accordés par les banques (selon leur bon vouloir) qui elles-mêmes se fournissent "au prix de gros" auprès des Banques Centrales (européenne, la BCE, pour les euros, ou américaine, la FED, pour les dollars) ?

Qui sait qu'en agissant sur les taux d'intérêt "dits de refinancement", un groupe d'hommes (les "gouverneurs") non élus, n'ayant à se justifier vis-à-vis de personne dans le cas de la BCE (puisque celle-ci est déclarée totalement indépendante dans ses choix de politique monétaire) et décidant à huis clos et sans aucune trace écrite des débats et des prises de position internes, influent sur le prix de gros de cet argent frais ?

Ils sont ainsi en mesure de "piloter l'économie par le haut", véritables chefs d'orchestre moderne de l'activité économique des peuples...

Bien peu de gens savent quel lien l'économie moderne établit entre chômage et inflation.(...) Mais une chose est sûre, l'inflation constitue depuis plus de trente ans l'Obsession absolue des économistes modernes...Bien avant le chômage !

Alors, comment ca marche l'inflation ?

En réalité cette obsession de la lutte contre l'inflation a été impulsée à la fin des années 60 par un courant d'économistes libéraux, les monétaristes, et notamment Milton Friedman et ses "Chicago Boys" comme on les a appelés.

Pour Friedman, l'inflation, c'est-à-dire la hausse du niveau général des prix dans une economie (définition essentielle, on y reviendra) est, pour reprendre sa célèbre formulation, " de tous temps et en tous lieux de nature monétaire et dûe à un excès de monnaie ". Trop de monnaie chassant trop peu de biens à échanger entraîne fatalement une hausse générale des prix. Pour reprendre une de ses célèbres images, si un hélicoptère déverse 50% d'argent en plus sur la société (une pluie de billets), les gens n'en seront pas plus riches pour autant et l'activité économique n'en sera pas forcément stimulée (si ce n'est temporairement et dans l'euphorie générale, par un effet psychologique de richesse). En revanche, à plus ou moins long terme, le niveau général des prix se sera élevé de 50% (il y aura eu 50% d'inflation). Dit autrement, si tout le monde gagnait le salaire d'un patron du CAC 40, la baguette de pain coûterait 1000 euros! La richesse apparente serait très relative. Car ceci est un fait absolu à méditer pour bien comprendre le sens de la thèse developpée sur ce site: la richesse n'est que relative...

Friedman attribue aux Etats et aux gouvernements (issus du vote démocratique...) la responsabilité historique de l'inflation : tant que ceux-ci auront le pouvoir de contrôler la monnaie (le fameux privilège de "battre monnaie"), ils le feront pour financer leur "déficit", c'est-à-dire payer les coûts de leurs politique. Que ce déficit provienne de dépenses somptuaires de l'Etat (luxe du pouvoir, gaspillages) ou de dépenses utiles pour la société (infrastuctures sociales ou d'équipement, lutte contre le chômage ou ses effets sociaux), tout cela est mis dans le même sac : cela va générer de l'inflation !

Or, il est un fait certain: l'inflation est plus un problème pour ceux qui possèdent beaucoup d'argent (les détenteurs de capitaux) que pour ceux qui n'en ont pas ou peu. Et il est aussi plus un problème pour ceux qui prêtent que pour ceux qui empruntent...
"L'inflation, c'est l'euthanasie des rentiers" comme avait dit Keynes. En grignotant la valeur de l'argent, l'inflation est perçue par les rentiers comme une taxe sur la fortune. C'est comme s'ils possédaient alors une monnaie fondante, fondant d'autant plus que l'inflation est forte...

Le nouvel ordre monétaire et financier mis en place ces dernières décennies au niveau international est conçu précisément pour ne plus être l'euthanasie des rentiers. Bien au contraire...Le taux de chômage minimal nécessaire pour stabiliser l'inflation à un niveau bas, l'euthanasie a bien changé de camp : elle concerne désormais ceux qui n'ont plus que leur travail pour obtenir un revenu, et les chômeurs et précaires sont les moyens de pression et de Peur pour y parvenir.

Ce nouvel ordre monétaire et financier a été mis en place en suivant les préceptes de Friedman et de ses accolytes. Sans doute devrais-je dire que ces préceptes ont servi de caution pseudo-scientifique à ce qui s'apparente à un coup d'état silencieux sur la Monnaie...

Le principe "d'indépendance totale" de la Banque Centrale, gardienne absolue et toute puissante de la Monnaie, a été ainsi retenu. En Europe, nous avons à l'heure actuelle la Banque Centrale la plus indépendante du monde, puisqu'elle n'a de compte a rendre à personne comme précisé plus haut. Ce principe a permis de retirer des mains de nos gouvernants tout le pouvoir (immense dans des sociétés dominées par "l'économique") associé au contrôle de la monnaie. Ainsi est retiré toute possibilité de céder à la pression populaire lorsque celle-ci s'exprime dans les urnes ou dans la rue, parce que les conditions de travail se dégraderaient ou que le chômage augmenterait par exemple. Le contrôle du pouvoir a subrepticement changé de mains, nos gouvernants ne sont plus là que pour faire de la "pédagogie" à destination de la foule votante. (...)

Bien sûr, si on confie le contrôle de la monnaie à une Banque Centrale Indépendante, c'est en affichant bien haut deux principes Friedmaniens, présentés comme fondateurs et légitimateurs de cette décision :


La priorité absolue à la "lutte contre l'inflation" et à la "stabilité des prix"


Le contrôle strict de la "masse monétaire", c'est-à-dire de la quantité d'argent que cette Banque Centrale va mettre en circulation dans l'économie.

Petit sondage pour vérifier vos connaissances...

Généralement ces mots clés sont un socle commun de base, pour beaucoup de sections qui ont à leur programme des études de droit.

Mots clés de droit

Ordre public
Autorité administrative indépendante
Ordre professionnel et syndicat
Prescription
Decret et directive
Présomption simple et preuve
Nullité absolue et nullité relative
Lien de causalité et obligation de moyen
Acte de commerce et artisan
Société de capitaux et société de personnes

Les mots clés et la méthodologie

management des entreprises et droit

Il faut réviser les mots clés de base, comme cela a déja été fait pour l'économie générale.

Un point doit être fait chaque semaine sur ces mots clés. il peut être productif d'avoir des fiches par thème avec les mots clés concernés.

Ne pas oublier que les mots clés sont essentiels en ce qui concerne la méthodologie.
Un développement structuré ou une question de méthodologie sont plus faciles à aborder et à traiter lorsque l'on maîtrise les mots clés relatifs au sujet ou à la question.